突如其来的疫情，让学校按下了线下教学的暂停键，重新启动线上教学模式，动物医药学院的教师与学生，也再度全线开启了与线上教学的别样“约会”，学院多措并举，确保线上教学实质等效。
1.领导高度重视，统筹精心部署。
学院领导及时响应线上教学通知，召开领导班子会议，成立工作领导小组，制定线上教学工作方案，召开线上全体教工会，强化线上教学组织纪律和质量标准。
2.优化课程团队，建设优质资源。
各课程组发挥团队优势，集体建课备课上课，实现同课程同平台，统一教学基本文件，勠力同心建设优质课程资源，开展专题教研活动，构建“演练-发现问题-学习培训-解决问题-再演练”持续提升模式，推进课堂教学革命，同心协力保障线上教学顺利开展。
3.强化专题培训，提升实战技能。
面对信息化智能化与教学快速融合，针对学习通、雨课堂平台使用中存在的问题，学院组织召开多次线上培训会议，邀请雨课堂课程平台工程师和先进典型，对平台进行系统讲解答疑，提升教师智慧教学工具实战技能。
4.选树典型案例，交流分享提升。
结合三级观摩课，坚持“立德树人”课程思政，围绕线上教学“碎、动、减”的特点，立足线上教学“课前预习、课堂教学和课后复习”三环节，从课程组征集遴选教学典型案例，持续在学院内进行分享、交流，促进教学质量的提升。
5.师生线上见面，加强引导和关怀。
召开师生线上见面会，学院领导、辅导员和本科生导师积极参与，安抚学生焦虑情绪，了解学生学习生活等情况，对学生合理关切给予充分关注和关心关爱。
6.组建技术团队，解决具体问题。
及时组建了超星学习通、长江雨课堂的答疑群，解决后台搭建、授课使用过程中的问题，帮助教师更新教学理念，掌握线上教学方法，为有困难的教师提供点对点的帮助。
